“蜗牛有牙齿吗？”奇米网

“为什么天会黑？”

“我的挂牵都放在那边？”

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在12月6日举办的第三届科技节开幕式暨校园文化发布会上，成都市武侯区第四十五幼儿园（以下简称四十五幼）以私有的气象展现了其科技涵养特质。

现场，一顶可人的“问题帽”闪耀着充满灵性的“酷爱眼”，传递着“我有十万个为什么”的热烈信号，营造出一种饱读舞每个孩子勇敢发问、敢于探索、敢于创造的浓厚氛围。

问号乐土里奇米网，问题比谜底更伏击

情投意合的是，四十五幼这次并未只是停留在展示科技遣散的层面，还将其以“科学+”小问号课程为载体的特质涵养遣散，呈当今了舞台上。

本次举止分为校园文化发布会与科技游园会两大篇章。

第一篇章不仅展现了四十五幼从建园的深度构念念，科研助力教练就长的显赫成效，问号乐土建树的科技赋能，以及幼儿园对畴昔的好意思好憧憬，还流剖析幼儿园让好玩的科学课成为了根植于校园文化的特质。

发布会上，四十五幼园长吴三平暗意，三年前，她便在念念考何如打造一所情投意合的幼儿园。她发现，孩子们的脑袋里老是充满了大都个“为什么”，每找到一个谜底，就会冒出更多的问题。恰是这份对未知的酷爱与探索，让她坚忍了创办“科学特质幼儿园”的决心。

为终了这一指标，幼儿园将“科学+”小问号课程融入普通教养，为本分们搭建了赞助科技修养的系列平台。教练陈雪梅现场共享了我方的科研成长之路。她说，我方从畴昔对科学课题商榷的一无所知成长到所构念念的区级袖珍课题奏效立项，再到区级打算课题立项且遣散获一等奖，致使在省级课题请问中脱颖而出，成为重心课题，她看到了我方的成长与蝶变。同期，她也看到了孩子们的变化，“在与孩子们玩转齿轮课程中，我咋舌于他们无穷的创造力与可塑性，更深远涌现到了涵养与科研相得益彰的力量。”

科学不仅是课程，更在孩子们的普通中

相通，杨艺瑶本分也共享了她辅导孩子们开展生命科学课程的资格。她说，她带着孩子们在小班时通过养小鸡体验孵化，到中班时启动养虫豸让孩子们晓悟奇妙，再到大班养秋蚕，让孩子们感受生命的弯曲，以此点亮孩子们的科学念念维。

在第三幕气象剧《你好，小问号》则活泼再现了，孩子们普通实验中的意念念意念念故事。舞台上孩子们在问号乐土里作念气球、泡泡、导电灯等实验，本分们指令孩子们在酷爱与探索中发现科学的奥密。

“咱们的科学不仅是课程，更在孩子们的普通中。”园长助理刘子瑜先容，幼儿园通过户外游戏、功能室举止等形势，愚弄科学旨趣无处不在地激勉孩子们的酷爱心与创造力；践诺的课程不仅涵盖了力学、编程等多个限制，都终显著让孩子们在玩乐中启迪理智，探索未知。

比如，这次科技游园会中，幼儿园成立了20个游戏打卡点，家长们也走进了校园，与孩子们一都在玩中感受科技的乐趣与魔力。“科学和理智的种子等于这么深深扎根于孩子们心间的。”刘子瑜说。

文 高晓梅

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