黑丝写真 咱们知谈，常见的比方有三种：直喻、暗喻、借喻。除此以外，还有很多罕见的比方步地，我就向群众作些简要的先容。什么叫博喻呢？它用几个喻体从不同角度反复设喻去确认一个内容，又叫连比。博喻有两种方式:一、用多个喻体描模内容的一个方面。举例:看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落。(鲁彦《听潮》)上例用“细雨”“朝雾”“暮烟”三个喻体姿色浪潮的形态，引起读者丰富的祈望，是春雨，是晓雾有余，是暮烟霭霭，给东谈主以沾衣欲湿、乌有迷离的嗅觉。二、用多个喻体描模内容的几种现象。举例:雨是最寻常的，一下即是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，东谈主家屋顶上全笼着一层薄烟。(朱自清《春》)上例中，用“牛毛”喻春雨的细密，东谈主们不是常说“牛毛细雨”吗？用“花针”喻春雨的彻亮透亮；用“细丝”喻春雨的柔顺。三个喻体合起来，写出了春雨的多、柔、细、密的特色。博喻是一种用一连串喻体，从不同角度多方面姿色或确认消灭册体的修辞手法。利用博喻能强化内容的现象、特征，加多诗文的形象密度，使读者赢得更为袒露的感受。博喻在绘景、摹声、写东谈主、说理和抒怀五个方面具有罕见的艺术功用。一、利用博喻绘景，不错使景物多姿多彩。举例：长洪斗落生跳波，轻舟南下如投梭。水师绝叫凫雁起，乱石一线争筹商。有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡。断弦离柱箭起始，飞电过隙珠翻荷。（苏轼《百步洪》）此诗描写激流湍急奔腾，阵容驰魂夺魄，翰墨欢然淋漓，让东谈主叹为不雅止。“轻舟南下如投梭”这个比方之后，“有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡。断弦离柱箭起始，飞电过隙珠翻荷”四句，作家取之不尽地连用七个比方——野兔逃逸、鹰隼疾落、骏马从千丈高坡上奔下、琴弦迸断、羽箭起始、电光从纰谬中闪过、水珠从荷叶上滚落，来形容消灭个对象，并且无一比方不生动贴切。读这么精彩的诗句，就像在百步洪中行舟，因为不错险中得乐，是以会心怀为之大快。二、利用博喻摹声，不错使声息逼真逼真。举例：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如耳语。嘈嘈切切零乱弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝欠亨声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑隆起刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行》）声息无形，姿色起来难度较大，但借助博喻化虚为实，化概括为具体，就不错使其逼真逼真。诗东谈主连用十多个比方摹写虚无缥缈、过耳即逝的乐声，精良地发扬了乐曲旋律的变化——从容流通——千里咽低回——间歇停顿——悲壮雄健——如丘而止。其中，“如急雨”“如耳语”“莺语花底”“泉流冰下”“冰泉冷涩”等音强、音高、音色、节拍各不计划的喻体形象，不仅可移动读者的听觉和视觉，并且还可激励读者的祈望和联想，令东谈主设计不已，真不愧为“摹写声息之至文”三、利用博喻写东谈主，不错使东谈主物形神毕现。举例：那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两个黑水银，傍边一顾一看，连那远远坐在墙角里的东谈主，齐以为王小玉看见我了。（刘鹗《明湖居听书》作家用浓墨重彩形容了白妞两眼的一顾一盼，取舍“画眼睛”的关节多方设喻，尽显其妙——“秋水”足见其明净，“寒星”足见其清透，“宝珠”示其光亮，“水银”示其温润，从而把白妞“心灵的窗户”展现得生动无穷，表情万千，也使一个光彩照东谈主的形象生龙活虎，呼之欲出，给东谈主留住了独有的审好意思享受。四、利用博喻说理，不错使兴味具体分解。举例：但我所说的中国立异激越将近到来，决不是如有些东谈主所谓“有到来之可能”那样十足莫得行径兴味的、可望而不可即的一种空的东西。它是站在海岸眺望海中仍是看得见桅杆尖头了的一只航船，它是立于峻岭之巅远看东方已见后光四射喷薄欲出的一轮朝晖，它是躁动于母腹中的将近熟习了的一个婴儿。（毛泽东《星星之火，不错燎原》）这些喻体是生涯中习以为常的事物，轻便贴切，不仅能把“将近到来的立异激越”这一概括的原理说得彻底而昭着，并且还很有劝服力，很多情绪，能发东谈主深省。五、利用博喻抒怀，不错使情想有味动东谈主。举例：试问闲愁齐若干?一川香烟，满城风絮，梅子黄时雨。(贺铸《青玉案》)这四句历来为东谈主称谈。这首词写的是梅雨时节，作家想起暗恋的情东谈主萍踪杳无，就像逝去的春日雷同不知飘泊于那边，因而万分感叹，愁绪万千。于是，闲愁不由得像恢弘无垠的如烟青草，似狂飞乱舞的满城风絮，若淋漓胁制的梅雨，稠密、扰攘、绵长、晦暗，集于目下而不成排遣。词中，词东谈主贺铸巧借三个具体而极富感染力的形象，反复形容、比附我方的愁绪，不着印迹地就将难以触摸辨识的厚谊——“闲愁”，调动成了三个有声有色的景物，并创造出了极其优好意思的境界。总之，博喻是体裁园地中一朵秀气的鲜花，巧用博喻，能使作品加强语意，增添阵容。魔力大增，别有洞天。(原载2005年3月7日《语体裁习报》)

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